Crear ejercicios con IA para clases particulares

Ana lleva siete años dando clases particulares de Matemáticas en Valencia. Cada septiembre dedica las dos primeras semanas a preparar ejercicios de nivel para evaluar dónde está cada alumno nuevo: cuánto retenieron del curso anterior, qué lagunas trae del verano, en qué punto arrancar. En 2026, esa preparación le llevó cuatro horas para diez alumnos. En 2025 le había llevado once.

La diferencia no fue que Ana trabajara menos. Fue que cambió la herramienta con la que empieza: en vez de abrir el libro y buscar ejercicios de nivel adecuado uno a uno, ahora abre ChatGPT, describe al alumno en tres líneas y obtiene un banco de ejercicios ajustado en menos de dos minutos. Luego los revisa, descarta los que no encajan y los envía. El trabajo de tutora —el criterio, el ajuste, el conocimiento del alumno— sigue siendo suyo. Lo que ha delegado es la parte mecánica.

Por qué septiembre es el mejor momento para adoptarlo

El inicio de curso concentra la mayor carga de preparación del año: evaluaciones iniciales, repaso del verano, adaptación de nivel para alumnos nuevos, reorganización de temario para los que continuaron. Todo al mismo tiempo. La IA no elimina esa carga, pero sí cambia cuánto tiempo ocupa la parte que menos valor aporta: buscar y formatear ejercicios que podrías haber generado en segundos.

Adoptarlo en septiembre tiene otra ventaja: el volumen de casos reales con los que probar es máximo. En tres semanas habrás generado ejercicios para asignaturas, niveles y tipos de error distintos, y habrás calibrado qué prompts funcionan mejor para tu materia. Ese aprendizaje vale para todo el curso.

Las herramientas que funcionan en 2026

ChatGPT y Claude: el punto de partida universal

Son la opción más flexible para tutores que trabajan con materia variada. No requieren subir documentos ni crear cuentas adicionales: abres el chat, describes el contexto y obtienes ejercicios. La calidad depende directamente de cuánto contexto das. Un prompt pobre produce ejercicios genéricos; un prompt específico (nivel, tema, error concreto del alumno, formato pedido) produce material que parece hecho a medida.

Usa ChatGPT si ya tienes cuenta activa. Claude es especialmente bueno con ejercicios de redacción, análisis de texto y Humanidades, donde matiza más las instrucciones. Ambos son gratuitos en su versión base y suficientes para el uso diario de un tutor particular.

Gemini Notebook: cuando trabajas con tus propios materiales

Si tienes tus propios apuntes en PDF —esquemas de Historia, teoría de Física, ejercicios resueltos de Matemáticas—, Gemini Notebook genera ejercicios exclusivamente desde esos documentos, no desde su entrenamiento general. El resultado refleja tu vocabulario, tus ejes temáticos y tus ejemplos, no los del libro estándar. Es la diferencia entre un ejercicio genérico y uno que suena exactamente a cómo explicas tú el tema.

MagicSchool.ai: plantillas listas para temario español

MagicSchool.ai incluye más de 60 plantillas pedagógicas: generador de examen, cuestionario de comprensión lectora, ficha de vocabulario, ejercicios de opción múltiple, rúbricas de evaluación. La interfaz en inglés puede echar para atrás, pero funciona perfectamente con temario español si le indicas el idioma de respuesta. La versión gratuita cubre las necesidades de la mayoría de tutores particulares.

Dos prompts que puedes copiar y pegar ahora

El formato del prompt hace más diferencia que la herramienta que uses. Estos dos cubren los casos más frecuentes en clases particulares:

Revisa siempre el resultado antes de enviarlo. La IA puede cometer errores en ejercicios numéricos o confundir matices de contenido específico. El trabajo del tutor es validar que el ejercicio es correcto y que el nivel encaja con el alumno real, no con la descripción que diste.

Flujo completo: de la IA a tu alumno en WhatsApp

Generar el ejercicio es solo el primer paso. La segunda parte —hacerle llegar al alumno y hacer seguimiento de si lo ha hecho— es donde la mayoría de tutores siguen perdiendo tiempo.

El flujo más eficiente en 2026:

1. Genera los ejercicios con cualquiera de las herramientas de arriba. Revísalos y edítalos si es necesario.
2. En tusalumnos, ve a la ficha del alumno y crea una nueva tarea. Pega los ejercicios en el campo de contenido. Puedes añadir fecha límite si quieres que el alumno los entregue antes de la próxima sesión.
3. El alumno recibe un enlace directo por WhatsApp sin necesidad de registrarse en ninguna plataforma: abre el enlace desde su móvil, ve los ejercicios y puede marcarlos como completados.
4. Tú ves en el panel si el alumno ha abierto la tarea y cuándo. En la próxima sesión, tienes datos reales de qué hizo y qué no, sin preguntar.

Si los ejercicios son de tipo pregunta-respuesta corta, también puedes crearlos directamente como flashcards en tusalumnos. El algoritmo FSRS calcula cuándo el alumno necesita repasar cada una para retenerla a largo plazo, sin que tengas que hacer seguimiento manual.

Limitaciones que debes conocer antes de adoptarlo

La IA ahorra tiempo real, pero tiene puntos ciegos que importan en clases particulares:

• Los errores numéricos existen. En Matemáticas y Física, verifica siempre las soluciones numéricas. ChatGPT puede resolver mal un ejercicio que ha generado correctamente. Nunca entregues un ejercicio sin comprobarlo tú.
• El nivel declarado no siempre coincide con el real. Si dices «4.º ESO nivel medio», la IA asume un perfil estándar que puede no coincidir con tu alumno. Los primeros ejercicios requieren ajuste: demasiado fáciles o demasiado difíciles. Con el tiempo, el prompt se afina solo aprendiendo qué nivel funciona para cada alumno.
• El contenido específico de temario autonómico puede fallar. El temario de la EBAU varía por comunidad autónoma. ChatGPT no siempre conoce las particularidades de cada convocatoria. Para contenido muy específico de PAU (Selectividad) o temario de oposiciones, es mejor usar Gemini Notebook con tus propios apuntes que depender del conocimiento general del modelo.
• No sustituye el diagnóstico del tutor. La IA genera ejercicios para el error que describes. Si el diagnóstico que describes es incorrecto, los ejercicios serán correctos para el problema equivocado. El valor del tutor particular está en identificar correctamente qué necesita el alumno; la IA solo ejecuta esa instrucción.
• Los prompts de ChatGPT para gestión son distintos de los de contenido. Un prompt para que ChatGPT te redacte un correo de bienvenida no te ayuda a crear ejercicios, y viceversa. Son casos de uso distintos con estructuras de prompt distintas.

Primeros pasos esta semana

Si quieres probarlo con un alumno real antes de adoptarlo en toda tu cartera:

1. Elige un alumno y un tema en el que tengas claro cuál es su punto débil. Cuanto más específico seas, mejor funciona el prompt.
2. Usa el Prompt 1 de arriba con los datos de ese alumno. Genera los ejercicios y dedica 3 minutos a revisarlos: ¿son del nivel correcto? ¿Las soluciones son correctas? Descarta o corrige lo que no encaje.
3. Crea la tarea en tusalumnos y envíala por WhatsApp. Si el alumno no tiene el bot activado, puedes enviar el enlace directamente desde la ficha.
4. En la próxima sesión, abre el panel antes de entrar: tienes datos de si el alumno hizo los ejercicios o no. Si los hizo, pregúntale cuáles le costaron más —esas son las que necesita trabajar contigo. Si no los hizo, pregunta qué ocurrió.

El objetivo no es reemplazar la preparación de clase: es dedicar el tiempo de preparación a lo que solo tú puedes hacer —decidir qué necesita el alumno, ajustar el ritmo, detectar patrones— y delegar en la IA la parte mecánica de generar material que cumpla esa especificación.